近期，有業(yè)界人士分析認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)與學(xué)術(shù)教育、職業(yè)教育并列，被稱為第三個(gè)新的教育形式。現(xiàn)行院校劃分的辦法總體上符合中國(guó)國(guó)情，但是從另一個(gè)角度看，這種劃分辦法也抹煞了一批有個(gè)性、有特色院校的發(fā)展。發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育也為某一類院校提供了新的發(fā)展機(jī)會(huì)，在中國(guó)應(yīng)該專門培養(yǎng)一批發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育的院校。鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校（m.shinofue.com）近期開辦的創(chuàng)業(yè)精英班將職業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合，并順利將其打造成熱門專業(yè)，這對(duì)我國(guó)高等教育未來(lái)發(fā)展是個(gè)啟示。

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職業(yè)教育發(fā)展新機(jī)會(huì) 鄭州萬(wàn)通踐行創(chuàng)業(yè)教育新模式：http://www.i0851.cn/article-5343-1.html