在職業(yè)教育的領(lǐng)域，鄭州萬通汽修學(xué)校是實(shí)用、實(shí)訓(xùn)為主，理論課是能減則減。開始是半天理論，半天實(shí)踐，現(xiàn)在基本上都是在實(shí)訓(xùn)環(huán)境下，80%的時(shí)間是實(shí)訓(xùn)。這種模式可以縮小與企業(yè)用工之間的需求，實(shí)用人才的培養(yǎng)，這是鄭州萬通汽修學(xué)校完成職業(yè)教育目標(biāo)的一個(gè)重大任務(wù)。下面我們就來看看人民網(wǎng)對(duì)鄭州萬通汽修學(xué)校的報(bào)道吧。在職業(yè)教育的領(lǐng)域，鄭州萬通汽修學(xué)校是實(shí)用、實(shí)訓(xùn)為主，理論課是能減則減。開始是半天理論，半天實(shí)踐，現(xiàn)在基本上都是在實(shí)訓(xùn)環(huán)境下，80%的時(shí)間是實(shí)訓(xùn)。這種模式可以縮小與企業(yè)用工之間的需求，實(shí)用人才的培養(yǎng)，這是鄭州萬通汽修學(xué)校完成職業(yè)教育目標(biāo)的一個(gè)重大任務(wù)。下面我們就來看看人民網(wǎng)對(duì)鄭州萬通汽修學(xué)校的報(bào)道吧。