《中國(guó)發(fā)展網(wǎng)》截圖

《中國(guó)發(fā)展網(wǎng)》原文報(bào)道如下：

萬通汽車教育：培養(yǎng)“汽車醫(yī)生”的搖籃

“汽車醫(yī)生”也就是汽車維修師。但不同的是，“汽車醫(yī)生”主要負(fù)責(zé)判斷汽車故障(不拆解汽車的前提)，找出故障原因， 他們可以不用接觸到故障車通過車主的溝通就可以大概判斷出故障原因，他們擅長(zhǎng)使用各種儀器，可以通過高科技快速而準(zhǔn)確的找到故障，在沒有任何儀器的情況下維修一樣游刃有余!

高級(jí)技術(shù)人才——“汽車醫(yī)生”

受益于汽車行業(yè)“井噴”式的發(fā)展，在歐美等國(guó)被譽(yù)為“黃金產(chǎn)業(yè)”的汽車后服務(wù)市場(chǎng)，在我國(guó)也正獲得越來越重要的地位。另外由于傳統(tǒng)的汽車人才主要集中在研發(fā)和生產(chǎn)領(lǐng)域，而能診斷病因的“汽車醫(yī)生”嚴(yán)重?cái)鄼n，因此那些掌握了專業(yè)技術(shù)的技能人才也越來越受企業(yè)歡迎，成為了近年來的“搶手人才”。

教師指導(dǎo)學(xué)生檢測(cè)發(fā)動(dòng)機(jī)

萬通汽車教育在不斷的發(fā)展過程中，將“汽車醫(yī)生”的概念引入其中，致力于培養(yǎng)符合社會(huì)需要的高級(jí)汽修人才。在教學(xué)過程中，學(xué)校通過理論實(shí)踐相結(jié)合的方式，提升學(xué)生的檢測(cè)與維修技術(shù)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

對(duì)于學(xué)生們來說，與其通過走獨(dú)木橋走進(jìn)大學(xué)，經(jīng)過四年時(shí)間后仍舊面臨就業(yè)難題，倒不如提早規(guī)劃，學(xué)習(xí)一門專業(yè)技能，贏得高考大作戰(zhàn)的勝利。萬通汽車教育真正滿足了學(xué)生的要求。在這里，學(xué)生不僅通過學(xué)習(xí)知識(shí)和技術(shù)滿足企業(yè)的需求，還在學(xué)校全方位的就業(yè)順利中找到滿意的工作，真正贏得人生先機(jī)，成就美好未來。