“我們需要的不僅是會操作焊槍的工人，更是能理解工藝、注重質(zhì)量、善于協(xié)作的現(xiàn)代技能人才。”企業(yè)代表的話語中透露出對高素質(zhì)技能人才的渴求，也為學(xué)員們勾勒出一條清晰的職業(yè)成長路徑——從技能實(shí)操到工藝員，乃至班組長、技術(shù)骨干，成長通道暢通，發(fā)展空間廣闊。

二、技能考核，彰顯教學(xué)實(shí)力

宣講結(jié)束后，招聘團(tuán)隊(duì)移步至我校焊接實(shí)訓(xùn)教室，開展現(xiàn)場技術(shù)考核與面試?？己藘?nèi)容緊密對接企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)要求，涵蓋平焊、立焊、角焊等多個(gè)常用焊接方法，并對焊縫成型、缺陷控制、操作規(guī)范等提出明確要求。

我校焊接專業(yè)學(xué)員沉著應(yīng)考，熟練操作設(shè)備，精準(zhǔn)控制焊接參數(shù)，展現(xiàn)出了扎實(shí)的基本功和良好的職業(yè)素養(yǎng)。焊縫均勻平整、熔深達(dá)標(biāo)，多項(xiàng)試件作品獲得了企業(yè)技術(shù)人員的高度認(rèn)可?？己诉^程中，企業(yè)技術(shù)主管不時(shí)駐足觀察，詳細(xì)記錄學(xué)員的操作細(xì)節(jié)，并與我校專業(yè)教師就焊接工藝、材料特性等進(jìn)行了現(xiàn)場交流。

“學(xué)員們的技能水平超出預(yù)期，不少人的手法已經(jīng)接近熟練工水準(zhǔn)，看得出學(xué)校在教學(xué)和實(shí)訓(xùn)上是下了真功夫的。”企業(yè)考核負(fù)責(zé)人這樣評價(jià)。這既是對學(xué)員個(gè)人的肯定，更是對我校“實(shí)戰(zhàn)教學(xué)、崗課融通”人才培養(yǎng)模式的積極反饋。

三、雙向滿意，共育技能英才

經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)操考核與面對面交流，企業(yè)對參與應(yīng)聘的學(xué)員整體技術(shù)功底表示非常滿意，已初步與多名學(xué)員達(dá)成錄用意向。此次招聘不僅為企業(yè)輸送了急需的技能人才，也為學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)就業(yè)平臺，實(shí)現(xiàn)了校企雙方的優(yōu)勢互補(bǔ)與共贏。

我校就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人表示：“與中聯(lián)重科這樣的高端制造企業(yè)合作，是對我校教學(xué)質(zhì)量的一次實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)。我們將繼續(xù)深化校企合作內(nèi)涵，根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求優(yōu)化課程設(shè)置，讓更多學(xué)子憑借一技之長實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。”

四、結(jié)語

此次安徽中聯(lián)重科基礎(chǔ)施工智能裝備科技有限公司來校招聘，是一次成功的校企聯(lián)動(dòng)實(shí)踐。它生動(dòng)詮釋了“技能改變?nèi)松?，匠心成就未?rdquo; 的職教理念，也再次證明，只有緊跟產(chǎn)業(yè)步伐、對接企業(yè)需求，職業(yè)教育才能煥發(fā)強(qiáng)大生命力。

我們期待更多優(yōu)秀企業(yè)走進(jìn)萬通，攜手選拔人才、共育英才;我們也堅(jiān)信，萬通學(xué)子必將以精湛技藝、敬業(yè)精神，在企業(yè)舞臺上發(fā)光發(fā)熱，為中國智造貢獻(xiàn)自己的青春力量!