近年來(lái)

隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、過(guò)剩產(chǎn)能的逐步淘汰

帶來(lái)了用工需求的改變

社會(huì)所需的技能型人才嚴(yán)重缺乏

《人民日?qǐng)?bào)》曾對(duì)三省六市100家企業(yè)

進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查

高達(dá)73.08%的企業(yè)認(rèn)為

目前的大難題就是“技術(shù)人才的缺乏”

技能型人才將成為經(jīng)濟(jì)建設(shè)必不可少的力量

2020年，《政府工作報(bào)告》提出2020年、2021年兩年高職院校擴(kuò)招200萬(wàn)人，“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要，也明確提出要穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)教育。出臺(tái)的一系列政策，讓職業(yè)教育迎來(lái)春天!

職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位。對(duì)于沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入高中、大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)教育可以讓你在不同崗位上發(fā)揮人生光彩。在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，一線(xiàn)新增從業(yè)人員70%以上來(lái)自職業(yè)院校畢業(yè)生。

職業(yè)教育就是就業(yè)教育!職業(yè)教育是講究實(shí)際成果的。職校生在掌握專(zhuān)業(yè)技能后，成為企業(yè)所需的應(yīng)用型人才，達(dá)到輕松就業(yè)的目的，這也是越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)看好職教的主要原因。