2021屆大學(xué)畢業(yè)生預(yù)計(jì)將達(dá)到909萬人，由于2020年受到疫情的影響，不可抗力地將畢業(yè)生就業(yè)難度推向頂峰。

然而與應(yīng)屆大學(xué)生面臨“就業(yè)難”的境遇不同的是，很多職業(yè)院校畢業(yè)生卻成了“香餑餑”，是什么造成了他們就業(yè)冰火兩重天的現(xiàn)象?為何職校生就業(yè)市場(chǎng)越來越受歡迎？

國(guó)內(nèi)大學(xué)普遍偏重理論研究，實(shí)踐操作技能不足，并且企業(yè)和大學(xué)生在產(chǎn)學(xué)結(jié)構(gòu)、公司類型、期待薪資和價(jià)值認(rèn)知上都存在“對(duì)不上號(hào)”的情況，企業(yè)普遍認(rèn)為部分大學(xué)生“眼高手低”、“無法反映專業(yè)”以及“經(jīng)驗(yàn)不足”。因而大學(xué)生面臨著“畢業(yè)即失業(yè)”的風(fēng)險(xiǎn)。

掌握技能的職校生所學(xué)課程以就業(yè)為導(dǎo)向，偏重實(shí)踐動(dòng)手能力，而理論課程也沒有落下，與此同時(shí)還能考取大學(xué)，所以一到工作崗位基本就能上手。他們的技術(shù)扎實(shí)、流動(dòng)性低、企業(yè)的培養(yǎng)成本低，職業(yè)發(fā)展目標(biāo)很清晰。

由此可見，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，空有大學(xué)，即使理論知識(shí)再豐富，沒有嫻熟的一技之長(zhǎng)，依舊很難在職場(chǎng)如魚得水。擁有技能和，方能獲得職場(chǎng)春天。

堅(jiān)持職業(yè)教育就是就業(yè)教育，企業(yè)需要什么樣的人，就培養(yǎng)什么樣的人，并不斷與用人單位建立合作關(guān)系，提升合作辦學(xué)層次，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)技能型人才。通過吸引企業(yè)，掌握一門扎實(shí)的、熱門的、企業(yè)需要的專業(yè)技能；通過頂崗實(shí)習(xí)提前步入職場(chǎng)，初步掌握一定的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。