職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。

前不久，中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，著眼于破除改革發(fā)展障礙、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，旨在切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的步伐，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化提供有力人才和技能支撐。

1、健全多元辦學(xué)格局

《意見》提出，到2025年，職業(yè)教育類型特色更加鮮明，現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成，技能型社會(huì)建設(shè)全面推進(jìn)。就強(qiáng)化職業(yè)教育類型特色、完善產(chǎn)教融合辦學(xué)體制、創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制、深化教育教學(xué)改革、打造中國特色職業(yè)教育品牌等方面作出了明確部署。

2、鼓勵(lì)行業(yè)龍頭企業(yè)主導(dǎo)建立全國性、行業(yè)性職教集團(tuán)

《意見》強(qiáng)調(diào)，要拓展形式內(nèi)容、優(yōu)化政策環(huán)境、強(qiáng)化雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)。鼓勵(lì)行業(yè)龍頭企業(yè)主導(dǎo)建立全國性、行業(yè)性職教集團(tuán)，推進(jìn)實(shí)體化運(yùn)作。

近日，人力資源社會(huì)保障部印發(fā)《關(guān)于職業(yè)院校畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開招聘有關(guān)問題的通知》。積極推動(dòng)職業(yè)院校畢業(yè)生在參加事業(yè)單位招聘等方面與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇的要求，促進(jìn)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展和技能人才隊(duì)伍建設(shè)。

1、破除唯名校、唯的用人導(dǎo)向

事業(yè)單位公開招聘要樹立正確的選人用人理念，破除唯名校、唯的用人導(dǎo)向，建立以品德和能力為導(dǎo)向、以崗位需求為目標(biāo)的人才使用機(jī)制。

2、降低要求，或不再設(shè)要求

事業(yè)單位公開招聘中有職業(yè)技能等級要求的崗位，可以適當(dāng)降低要求，或者不再設(shè)置要求。在符合專業(yè)等其他條件的前提下，技工院校預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)生可報(bào)名應(yīng)聘要求為大學(xué)本科的崗位，高級工班畢業(yè)生可報(bào)名應(yīng)聘要求為大學(xué)專科的崗位。

3、技能崗位實(shí)操考試比重不低于50%

鼓勵(lì)引導(dǎo)職業(yè)院校畢業(yè)生積極投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)，職業(yè)院校畢業(yè)生與普通高校畢業(yè)生同等享受艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層事業(yè)單位公開招聘傾斜政策。鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣基層事業(yè)單位工勤技能崗位補(bǔ)充急需緊缺技能人才的，可面向職業(yè)院校畢業(yè)生專項(xiàng)招聘。

如今，職業(yè)院校畢業(yè)生在參加事業(yè)單位招聘等方面與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇，更彰顯了職業(yè)教育前途廣闊，大有可為。

鄭州萬通技術(shù)學(xué)校深耕職業(yè)教育領(lǐng)域30余年，緊跟市場潮流開設(shè)符合社會(huì)需要的專業(yè)，智能網(wǎng)聯(lián)與新能源汽車運(yùn)用、汽車運(yùn)用與維修、汽車美容裝潢、軌道交通與汽車商務(wù)運(yùn)營、電子商務(wù)與新媒體運(yùn)營等熱門專業(yè)。實(shí)行三分理論+七分實(shí)踐的教學(xué)模式，結(jié)合單位共建共育，培養(yǎng)了大批的技能型人才。

在這個(gè)“不唯憑能力”的時(shí)代，職業(yè)教育與普通教育具備同等重要的地位，而職校畢業(yè)生未來發(fā)展更加明朗，“技能改變?nèi)松?，技能成就夢?rdquo;成為越來越多人的共識!