提質(zhì)增效啟新程 萬(wàn)通匠心譜華章 —— 鄭州萬(wàn)通2025年教學(xué)質(zhì)量提升百日工程啟動(dòng)儀式圓滿舉行
凝心聚力強(qiáng)技能,共赴新程育工匠。為深入推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升工程,將新校區(qū)硬件優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為育人實(shí)效,11月20日,鄭州萬(wàn)通技術(shù)學(xué)校 “教學(xué)質(zhì)量提升百日工程” 啟動(dòng)儀式在校園廣場(chǎng)隆重舉行。全體教職工與學(xué)子們齊聚一堂,共同開(kāi)啟教學(xué)質(zhì)量提升新征程。

致辭明方向,協(xié)同發(fā)力定目標(biāo)
鄭州萬(wàn)通方宏剛校長(zhǎng)在講話中,結(jié)合職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)與新校區(qū)發(fā)展契機(jī),深刻闡述了 “教學(xué)質(zhì)量提升百日工程” 的核心意義。他強(qiáng)調(diào),教學(xué)質(zhì)量是職業(yè)學(xué)校的生命線,技能精湛是萬(wàn)通學(xué)子的核心競(jìng)爭(zhēng)力,提出 “以質(zhì)量立校、以技能強(qiáng)校、以匠心育人” 的發(fā)展理念,期望教師們?cè)谛挛枧_(tái)鑄就新師魂,同學(xué)們?cè)谛颅h(huán)境樹(shù)立新目標(biāo),教學(xué)與學(xué)管部門協(xié)同發(fā)力,讓百日工程建立新功績(jī)。

學(xué)生處主管肖奇作為學(xué)生管理代表致辭,他表示學(xué)生處將全力保駕護(hù)航,推動(dòng)學(xué)生管理與教學(xué)質(zhì)量協(xié)同推進(jìn),既飽含對(duì)同學(xué)們的殷切期望,也明確了后續(xù)工作方向。

牛書海主任詳細(xì)解讀了百日工程活動(dòng)方案,圍繞 “教學(xué)改革、技能提升、師資建設(shè)” 三大維度,清晰介紹了 “名師示范課”“技能比武大賽”“教學(xué)教法研討會(huì)”“實(shí)訓(xùn)成果展” 等系列活動(dòng)的安排與亮點(diǎn),讓師生們對(duì)百日奮斗目標(biāo)一目了然。

表彰先進(jìn)樹(shù)標(biāo)桿,凝心聚力再出發(fā)
為進(jìn)一步激發(fā)全體師生的積極性與責(zé)任感,儀式特別設(shè)置表彰環(huán)節(jié),對(duì)在 “工學(xué)交替實(shí)踐” 與 “新校區(qū)建設(shè)” 兩大重點(diǎn)工作中表現(xiàn)突出的集體與個(gè)人進(jìn)行表彰。此舉既是對(duì)先進(jìn)者的肯定,更是為百日工程樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)桿,凝聚 “向優(yōu)秀看齊、為質(zhì)量奮斗” 的合力。

鄭州萬(wàn)通校長(zhǎng)助理鄭陸保首先上臺(tái)宣讀表彰決定,他提到:“過(guò)去一段時(shí)間,我校學(xué)子在工學(xué)交替中展現(xiàn)出的‘能吃苦、善學(xué)習(xí)、會(huì)實(shí)踐’精神,教職工在新校區(qū)建設(shè)中體現(xiàn)的‘敢擔(dān)當(dāng)、肯奉獻(xiàn)、勇攻堅(jiān)’作風(fēng),正是‘質(zhì)量為先、實(shí)干為要’的萬(wàn)通精神體現(xiàn)。今天表彰這些集體與個(gè)人,就是希望全體師生以他們?yōu)榘駱?,將這份精神融入教學(xué)質(zhì)量提升的每一個(gè)環(huán)節(jié)。”


展望未來(lái):以質(zhì)為帆,篤定前行
本次 “教學(xué)質(zhì)量提升百日工程” 是學(xué)校立足新校區(qū)新起點(diǎn)的重點(diǎn)舉措,將通過(guò)課堂打磨、技能競(jìng)賽、教學(xué)研討、企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)校園等多元形式,全面激發(fā)教學(xué)活力、夯實(shí)育人質(zhì)量。

鄭州萬(wàn)通技術(shù)學(xué)校始終堅(jiān)守堅(jiān)守 “立德樹(shù)人” 根本任務(wù),緊扣 “提質(zhì)增效” 核心目標(biāo),把新校區(qū)的硬件優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為 “教得好、學(xué)得會(huì)、用得上” 的教學(xué)優(yōu)勢(shì),為社會(huì)培養(yǎng)更多 “懂技術(shù)、善操作、能創(chuàng)新” 的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,在職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的道路上穩(wěn)步前行,譜寫 “匠心育人” 的嶄新篇章!









