據(jù)權(quán)威機構(gòu)調(diào)查，有超過六成大學生對職業(yè)規(guī)劃都沒有清晰的概念，因而在迷茫和徘徊中虛度美好青春時光。作為一個大學生，尤其是作為一個職業(yè)技能院校的學生，究竟應該如何清晰規(guī)劃自己的學習生活，讓青春不后悔。作為隸屬于全國知名的新華教育集團的鄭州萬通汽修學校，在長期教學管理中積累了自己獨特的經(jīng)驗，特與您分享。

老師在指導興趣小組

發(fā)掘興趣 愛上學習

圍繞怎么發(fā)掘和提高學習興趣入手，鄭州萬通獨創(chuàng)“目標激勵式五段“教學法，創(chuàng)新性的把各個階段的目標融入整個理實一體化教學過程。讓學生“玩中學，學中玩；做中學，學中做。”充分調(diào)動自己的個性和學習的積極性。課堂上，他們爭分奪秒，及時記錄，不斷鞏固，及時自我檢測和修補。

課余時間，學生們分成小組，利用豐富的汽車元素，加上自己的創(chuàng)意，制造出各種不同類型的汽車模型。在觸摸中，形成濃郁的學習興趣。

理實一體化

理實合一 為夢奠基

理實合一是鄭州萬通的校訓，學校重視理論，更注重實踐。鄭州萬通汽車裝潢師資葉煜告訴記者："理實合一，知行合一"是鄭州萬通學子練就扎實本領(lǐng)的重要途徑，善于鉆研是鄭州萬通學子的一貫追求。很多學生都喜歡在課余時間去實訓室自己鉆研，比如尋求新的洗車方法、改裝地盤電路等。不懂不會的地方，及時請教老師，不僅溫固了理論知識，更拓展了理論，讓理論更象化，更體化，更豐富。

除了在校學習和實踐，很多學生還到汽修廠實習。在真實的社會和企業(yè)需求中，感受新的汽修前沿信息，校內(nèi)外互補，老師和師傅共同指導，在不斷的學習和實踐鉆研中，為夢想奠定未來藍圖的厚實基礎(chǔ)。

畢業(yè)了，信心滿懷

通暢就業(yè) 擁抱未來

學為所用，在應用中更好實現(xiàn)夢想，鄭州萬通汽修學校通過“”、“訂單培養(yǎng)“等方式，在學生和企業(yè)之間架起一座橋梁，讓企業(yè)和學子雙向無縫隙交流和雙向選擇。大量的合作企業(yè)走進學校搶人才，確保學子就業(yè)無憂。