近日，由鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校儲(chǔ)廣教師和司成龍、李林貴、李磊三名學(xué)生組成的校園改裝車(chē)小組表示，鄭州萬(wàn)通“夢(mèng)想之車(chē)”已接近尾聲，正在進(jìn)行后的完美收尾。

萬(wàn)通學(xué)子王文義接受記者采訪表示：很激動(dòng)也很期待“夢(mèng)想之車(chē)”作品的問(wèn)世

針對(duì)此次校園改裝車(chē)活動(dòng)，筆者走訪了鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校的老師和學(xué)生。2012級(jí)汽車(chē)檢測(cè)與運(yùn)營(yíng)工程師專(zhuān)業(yè)的王文義同學(xué)表示：“作為一名汽修職業(yè)院校的學(xué)生，掌握扎實(shí)的理論知識(shí)與精湛的專(zhuān)業(yè)技能顯得格外重要。校園改裝車(chē)活動(dòng)，不僅為學(xué)生提供了展示自我技能的廣闊平臺(tái)，開(kāi)闊了我們的視野，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)運(yùn)用中不斷檢測(cè)學(xué)習(xí)中的得與失，通過(guò)親自動(dòng)手改裝跑車(chē)，真正提升自己的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際操作能力，成為企業(yè)需要的創(chuàng)新型技術(shù)精英打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。十分期待改裝車(chē)的問(wèn)世！”

聽(tīng)到鄭州萬(wàn)通師生合作改裝的跑車(chē)即將問(wèn)世 許傳亞老師期盼“夢(mèng)想之車(chē)”盡早亮相

鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校教務(wù)處許傳亞老師告訴記者：“‘理實(shí)合一’是鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校獨(dú)具特色的教學(xué)模式，校園改裝車(chē)就是這一教學(xué)模式的深層次展現(xiàn)，更是鄭州萬(wàn)通‘明德精技 知行合一’新校訓(xùn)所蘊(yùn)含的的育人理念的全方位滲透。改裝車(chē)對(duì)優(yōu)化汽車(chē)維修理實(shí)一體課程的教學(xué)特色，提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，促使學(xué)生培養(yǎng)自己的愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立思考、實(shí)踐、討論、交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的積極性和主動(dòng)性，提高自身學(xué)習(xí)能力等方面起著至關(guān)重要的作用。校園改裝車(chē)是創(chuàng)新教學(xué)新模式，對(duì)它的問(wèn)世，我翹首以盼。”

鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校旨在通過(guò)此次校園改裝車(chē)，把“明德精技 知行合一”校訓(xùn)融入到培養(yǎng)萬(wàn)通學(xué)子積極開(kāi)拓創(chuàng)新的思想意識(shí)與實(shí)踐操作能力中去，全力打造知識(shí)、技術(shù)、能力、素養(yǎng)四位一體的全新創(chuàng)新型汽修精英人才。