萬(wàn)通學(xué)子劉文軍

“三十六十行，行行出狀元。是金子總會(huì)發(fā)光，金子不會(huì)因?yàn)樗幁h(huán)境的不同而失去光澤。我就要突破常規(guī)，主宰自己的未來(lái)。”2014級(jí)汽車維修與運(yùn)營(yíng)專業(yè)劉文軍坦然述說(shuō)自己內(nèi)心的真實(shí)想法。

在我看來(lái)，21世紀(jì)是汽車時(shí)代，私家車的普及不僅讓人們的出行更為方便、快捷，也為很多有志青年提供了創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的可能。學(xué)汽修熱門技術(shù)，懷揣技能，輕松就業(yè)自主創(chuàng)業(yè)?？梢哉f(shuō)不懂汽修就等于是半個(gè)文盲。

“我高中輟學(xué)后，曾在江蘇一家針織企業(yè)做機(jī)修工作，雖然月薪五千，但家人和朋友都在河南，發(fā)展前景不好，目前升值的空間也不大，進(jìn)入了發(fā)展瓶頸。走出企業(yè)的話技術(shù)一無(wú)是處。隨著年齡的增長(zhǎng)也不太適合長(zhǎng)時(shí)間干下去。思考過(guò)后覺(jué)得還是學(xué)一門汽修技術(shù)實(shí)在，不僅發(fā)展前景好，而且走到哪里都可以真，畢竟技術(shù)獨(dú)步天下嘛。”劉文軍告訴記者。

實(shí)訓(xùn)課上 劉文軍給小組成員做示范

鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校規(guī)模巨大的實(shí)訓(xùn)工廠，理實(shí)一體的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)“三教三訓(xùn)“職素教育，青春有活力的同窗好友，和藹可親且專業(yè)技能精湛的老師，都讓我的學(xué)習(xí)和生活更精彩，也讓前來(lái)咨詢參觀的萬(wàn)通學(xué)子愿意停下自己的腳步，選擇喜歡的專業(yè)技能學(xué)習(xí)。

入校將近十個(gè)月，我不僅學(xué)到了扎實(shí)的專業(yè)技能，更學(xué)到了做人做事的方法技巧。今年暑假時(shí)我在江蘇一家汽車3S店實(shí)習(xí)時(shí)，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不僅上手快，而且擁有扎實(shí)的理論知識(shí)可以隨時(shí)解答客戶提出的各種問(wèn)題，不想哪里的技師只會(huì)修車，只知其然不知其所以然。尤其實(shí)習(xí)時(shí)一位師傅給客戶的汽車上輪胎時(shí)，螺絲力矩沒(méi)把握好車主行駛過(guò)程中車輪掉了，想想都后怕，這是多危險(xiǎn)的事啊!但我校教學(xué)管理中嚴(yán)格規(guī)范的操作給我印象深，也讓我明白“一顆螺絲決定一車人生命安全”絕不是嚇人的話，更讓我時(shí)刻謹(jǐn)記汽修安全無(wú)小事的重要性。

課余時(shí)間 劉文軍馳騁在乒乓球場(chǎng) 

玩轉(zhuǎn)汽修，我的未來(lái)我主宰!我就是我，一個(gè)如假包換的萬(wàn)通學(xué)子，未來(lái)的汽車藍(lán)領(lǐng)——汽車醫(yī)生。

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