汽車(chē)行業(yè)日新月異，新技術(shù)的運(yùn)用也越來(lái)越廣泛，但基本的汽車(chē)后服務(wù)市場(chǎng)是什么，如何用簡(jiǎn)單的、基礎(chǔ)的方法做好汽車(chē)后服務(wù)市場(chǎng)，是值得我們深思的。2018年3月16日下午14時(shí)，一場(chǎng)關(guān)于用簡(jiǎn)單的自然規(guī)律去認(rèn)知自動(dòng)控制變速箱的學(xué)術(shù)講座在鄭州萬(wàn)通的操場(chǎng)上如約舉行。

朱仁凱作為全國(guó)自動(dòng)變速箱維修專家、鄭州機(jī)動(dòng)車(chē)修配行業(yè)協(xié)會(huì)專家組終身專家、鄭州言鼎自動(dòng)變速箱維修公司董事長(zhǎng)和鄭州言鼎汽車(chē)維修技術(shù)服務(wù)有限公司總經(jīng)理進(jìn)校園與我校師生溝通如何去認(rèn)知自動(dòng)控制變速箱。

朱仁凱老師首先從簡(jiǎn)單的話題汽車(chē)后服務(wù)市場(chǎng)切入，引到人與車(chē)的關(guān)系，再到如何用自然規(guī)律認(rèn)知自動(dòng)控制變速箱。在課堂中，朱仁凱老師與學(xué)生互動(dòng)頻繁，從自動(dòng)控制變速箱的分類(lèi)、如何辨析變速箱問(wèn)題以及自動(dòng)控制變速箱的養(yǎng)護(hù)問(wèn)題等專業(yè)話題切入，向?qū)W生提問(wèn)，我校學(xué)子積極踴躍的舉手回答。

朱仁凱老師輕松簡(jiǎn)單的教學(xué)讓學(xué)生們聽(tīng)得聚精會(huì)神，認(rèn)真的做著筆記。

在朱仁凱老師講課中，他舉例提到：“前幾天同汽車(chē)大咖闞有波教授溝通中，探討關(guān)于汽車(chē)養(yǎng)護(hù)問(wèn)題。現(xiàn)在行業(yè)不規(guī)范問(wèn)題的出現(xiàn)是由于基礎(chǔ)理論的缺失造成的。”朱仁凱老師建議學(xué)生在學(xué)校要夯實(shí)專業(yè)的汽車(chē)知識(shí)，并在實(shí)踐課堂中深挖技術(shù)，擁有好的職業(yè)操守才能隨著行業(yè)的浪潮越走越高。

同學(xué)們不錯(cuò)過(guò)朱仁凱老師進(jìn)校講課的機(jī)會(huì)，把存在的問(wèn)題做好筆記，向朱仁凱老師一一詢問(wèn)。

大師進(jìn)校園，受益的不僅僅是學(xué)生，還有我們奮戰(zhàn)在一線的鄭州萬(wàn)通的老師，與行業(yè)大師面對(duì)面交流，探討現(xiàn)在汽車(chē)市場(chǎng)前沿的技術(shù)，對(duì)教學(xué)、研發(fā)中存在的問(wèn)題與技術(shù)大師進(jìn)行溝通解答。

在與我校老師的座談會(huì)中，朱仁凱老師意識(shí)到職業(yè)教育在行業(yè)的重要性，學(xué)校老師在學(xué)術(shù)上專研的態(tài)度值得學(xué)習(xí)。

思維的碰撞、技術(shù)的切磋，這樣的時(shí)間總是短暫的，朱仁凱老師今天的講座也步入尾聲，但這樣的課堂大講堂鄭州萬(wàn)通將會(huì)一直舉辦，為在校老師、學(xué)生帶來(lái)前沿的市場(chǎng)信息，讓教學(xué)與市場(chǎng)接軌，學(xué)生技術(shù)扎實(shí)，做企業(yè)信賴的職業(yè)教育。