現(xiàn)在就業(yè)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)大難題，自主創(chuàng)業(yè)更是難上加難。但是有這么一部分人，一畢業(yè)就開始了自己的創(chuàng)業(yè)之旅，而且事業(yè)已有了明顯起色。他們是誰(shuí)？為什么這么順利呢？他們就是來(lái)自鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校的學(xué)子們，縱觀全國(guó)的汽修院校，很多學(xué)校的學(xué)生并沒(méi)有這樣好的就業(yè)形勢(shì)，為什么鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)形勢(shì)這樣好呢？因?yàn)樗麄冇腥f(wàn)通職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師的全程創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校很注重學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展和培養(yǎng)對(duì)未來(lái)事業(yè)的規(guī)劃，開設(shè)了職業(yè)規(guī)劃課程，使學(xué)生在校期間就能做好自己的職業(yè)規(guī)劃，打算好自己將來(lái)要走的路，對(duì)前途有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，當(dāng)有人問(wèn)起：“將來(lái)要做什么”時(shí)，能夠準(zhǔn)確清晰地說(shuō)出“我將來(lái)要做某某技師”，而不是表現(xiàn)出一臉的迷茫，和恍然不知所措。

現(xiàn)在要想自己一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，對(duì)萬(wàn)通學(xué)子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不是什么頭疼的難題了，因?yàn)猷嵵萑f(wàn)通已經(jīng)為學(xué)生提供了遍布全國(guó)的便捷的就業(yè)指導(dǎo)中心，培養(yǎng)了一批的職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師，采取一對(duì)一，多對(duì)一的方式，每年組織1萬(wàn)名有創(chuàng)業(yè)意愿的畢業(yè)生開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)全過(guò)程的跟蹤指導(dǎo)。

同時(shí)，在產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、開發(fā)區(qū)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)等適合創(chuàng)業(yè)的地方，設(shè)立萬(wàn)通畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供場(chǎng)地和基本的辦公設(shè)施；在萬(wàn)通學(xué)生初次創(chuàng)業(yè)前期的資金注冊(cè)、人員準(zhǔn)入、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、稅收優(yōu)惠等方面給予政策和資金支持。

學(xué)汽修，來(lái)鄭州萬(wàn)通，沒(méi)錯(cuò)的！