周立波說：以前高考是千萬人過獨木橋，現(xiàn)在“獨木橋”變成了高速公路，大多數(shù)人都能過去，只有小部分人過不去。2012年參加高考的學生8個中有7個都能上大學。
高考分數(shù)出爐后，許多家長為了孩子有個好學?？梢陨希教幫嘘P(guān)系、找熟人，這樣舐犢情深的心理被許多犯罪分子利用，他們以“內(nèi)部人員”自稱，騙取家長和學生錢財。其實家長和學生不必這樣盲目，分數(shù)低沒有關(guān)系，不想復讀也沒有關(guān)系，只要選擇正確的學校，喜歡的專業(yè)，就可以成就自己的未來。高考是人生重要的一場戰(zhàn)役，而不是的一場戰(zhàn)役。
其實許多學生迫切想上大學，不過是為了一張畢業(yè)證而已，但是為了那樣一張在社會上沒有任何說服力的證件，浪費四年的時間值得嗎？現(xiàn)今的大學課程設置嚴重滯后、和社會脫節(jié)，四年的時間除了理論知識、荒廢四年的青春和一張并不能說明問題的畢業(yè)證，還有什么呢？在這個不再重要的社會，這樣一張證書又有什么意義呢？
鄭州萬通汽修學校和鄭州大學強強聯(lián)合開設的專業(yè)——汽車檢測與維修專業(yè)，學生在校期間學習高等數(shù)學、大學英語、大學物理等高校課程，主講老師是從鄭州大學聘請的專業(yè)老師，老師講的透徹、學生學得認真，基礎掌握的很扎實。不僅如此，學校還開設了汽車維修專業(yè)課程，在教學上采取“實踐——理論——實踐”的教育模式，激發(fā)學生的學習興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的學習能力，讓學生在實踐中增長知識，在實踐中獎技能學到手，變“學會”為“會學”。
很多學生在鄭州萬通汽修學校收獲了很多，不僅是手中大學證書，更多的是在學校學習的技能，如果說證書是求職的入場券，技能就是以后發(fā)展的墊腳石，在這兩年多時間里，他付出了一份努力，得到了兩份收獲。技能雙豐收，使得自己求職、創(chuàng)業(yè)更具競爭力。