據(jù)統(tǒng)計2014年高校畢業(yè)生高達727萬人。大學畢業(yè)生迎來數(shù)量多的一年，加上往屆畢業(yè)沒有就業(yè)的人員，如此龐大的畢業(yè)生數(shù)量讓就業(yè)形勢變得更加嚴峻，有人稱這是“難就業(yè)季”，也有人發(fā)出了“沒有難，只有更難”的無奈感嘆。而在社會上，職業(yè)院校的畢業(yè)生在就業(yè)率方面卻一路領先。以致很多家長給疾呼：選擇一所好學校，才能給孩子一個好未來！

近來，媒體相繼出現(xiàn)這樣的新聞報道：“狀元村萌生讀書無用論”、“重慶上萬高中生放棄高考”、“大學生當洗腳妹、爭相應聘搓澡工”……究其原因，目前普通高校課程內(nèi)容相對陳舊，同時由于側重于理論知識的傳授，應屆畢業(yè)生實際工作經(jīng)驗或者說實際操作機會很少，和企業(yè)現(xiàn)在的崗位需求相去甚遠。

拿現(xiàn)代汽車行業(yè)為例，從銷售、保養(yǎng)、維護、檢測到維修，大多數(shù)規(guī)模以上企業(yè)都引用了先進的檢測工具，采用6S管理模式運作。如果沒有經(jīng)過豐富的實踐動手經(jīng)驗，上崗后還要經(jīng)過1-2年的培訓。

鄭州萬通汽修學校校園技能大賽

鄭州萬通汽修學校是中國汽修職業(yè)教育品牌，在專業(yè)和教學上，通過25年辦學積累和持續(xù)市場調(diào)研，教學內(nèi)容嚴格與崗位標準對接、教學和實訓要求嚴格與行業(yè)規(guī)范和工藝對接，通過獨創(chuàng)的理實一體化教學模式，運用項目驅(qū)動和工單導入的實訓方法，分組實訓-標準到人-整組過關，通過三教三訓嚴格學生的素質(zhì)教育與企業(yè)文化對接，實現(xiàn)從“職業(yè)導入、階段達標 、畢業(yè)就業(yè)”的教學過程的完整性。

目前，鄭州萬通汽修學校全國50000多家協(xié)議用人單位，學子供不應求，從校園招聘到訂單培養(yǎng)，目前國內(nèi)汽車后市場服務中，每十人里就有兩名萬通學子。他們或順利就業(yè)，或自主創(chuàng)業(yè)成就事業(yè)?？芍^：車到山前必有路，有車就有萬通人。

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