習(xí)近平：創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才

習(xí)近平指出：堅持創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在發(fā)展全局的核心位置，不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿黨和一切工作，讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風(fēng)。創(chuàng)新的事業(yè)必須由創(chuàng)新的人才來干，人才是創(chuàng)新的核心要素。

作為社會創(chuàng)新人才的重要來源，學(xué)校肩負(fù)著創(chuàng)新人才的教育和培養(yǎng)重任。我國又是一個制造業(yè)的大國，所以亟需與制造業(yè)相關(guān)的職業(yè)教育院校培育的創(chuàng)新技術(shù)人才。

師資手把手教學(xué)  確保學(xué)得會

隨著我國汽車工業(yè)的快速發(fā)展，汽車保有量已經(jīng)達到1.72億輛，且繼續(xù)以每年百分之十左右的增速提高。傳統(tǒng)的以機修為主的汽修體系已不適應(yīng)智能化的現(xiàn)代汽車，新的汽修技術(shù)融合了電子電路、傳統(tǒng)機修、車載電腦、模塊化修理等各項技術(shù)，能夠掌握這些前端技術(shù)的年輕一代將成為未來汽修行業(yè)的“佼佼者”。

放眼當(dāng)下，能夠有資質(zhì)培養(yǎng)的新型汽修人才的職業(yè)院校相對較少，掌握先進汽修技術(shù)的汽車4s店沒有完整的培訓(xùn)方案，所以創(chuàng)新型的汽修人才在短時間內(nèi)還是很難彌補社會需要的大幅缺口。

央視七套專訪-萬通學(xué)子分組實訓(xùn)

鄭州萬通汽車學(xué)校隸屬于新華教育集團，28年專注汽修教育。作為緊缺型人才的培養(yǎng)基地，學(xué)校多次獲評河南省“十佳職業(yè)院校”。學(xué)校理論+實踐的培養(yǎng)模式為學(xué)生帶來技能+的雙份收獲。學(xué)校畢業(yè)生因其精湛的汽修技能和的職業(yè)素養(yǎng)，成為了企業(yè)和社會亟需的緊缺人才。

人是科技創(chuàng)新關(guān)鍵的因素，創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才，創(chuàng)新驅(qū)動實質(zhì)上是人才驅(qū)動。鄭州萬通汽車學(xué)校要為全面建設(shè)小康社會提供汽修技術(shù)人才和智力支持。