42歲的滕振國(guó)，曾以農(nóng)民工的身份、以高中畢業(yè)的、以自學(xué)數(shù)載的堅(jiān)忍、以38歲考上碩士研究生的榮光，轟動(dòng)河南乃至全國(guó)。鮮為人知的是，碩士畢業(yè)之后，他的生活、工作又回到了原點(diǎn)。 對(duì)于他來(lái)說(shuō)，知識(shí)沒(méi)有改變生活艱難的命運(yùn)：重新回到了曾經(jīng)打工的高校做起管理員；微薄的工資承受不起他大膽地買(mǎi)一件新衣服；在那里掃地?cái)?shù)年的妻子依舊數(shù)落他的無(wú)用……

滕振國(guó)苦讀為考研

與千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)村孩子一樣，滕振國(guó)是作家路遙《平凡的世界》里的孫少平的現(xiàn)實(shí)版。他們堅(jiān)信，知識(shí)可以改變命運(yùn)。但是面對(duì)現(xiàn)在悲劇化的境況，滕振國(guó)說(shuō)道，“如果當(dāng)時(shí)有人能指導(dǎo)一下，學(xué)一門(mén)技術(shù)比如廚師、汽修什么的，生活不至于如此難，也不會(huì)走了這么多彎路。”

改變命運(yùn)

網(wǎng)友們也對(duì)此進(jìn)行了一場(chǎng)討論，討論很熱烈，結(jié)果很明確：他很傻很天真！誓問(wèn)：這是誰(shuí)的悲哀？

一、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的悲哀：.考公務(wù)員，找工作，年齡限制讓大齡研究生尷尬；一門(mén)哲學(xué)在社會(huì)上的應(yīng)用不如一門(mén)實(shí)實(shí)在在的技術(shù)能改變生活！

二、是滕振國(guó)的悲哀：他太傻太天真，以為讀了研就能找到好工作，這樣的觀念太傻，而選擇了一門(mén)不實(shí)用的哲學(xué)太天真！

在國(guó)外，歷史專(zhuān)業(yè)的碩士生去當(dāng)汽車(chē)維修工，是很平常的事。一個(gè)中國(guó)的碩士，真正的悲劇可能是，他既無(wú)法學(xué)到真技術(shù)，也沒(méi)學(xué)到真知識(shí)。知識(shí)能不能改變命運(yùn)，現(xiàn)暫不去討論，現(xiàn)在能肯定的是“技能能改變命運(yùn)”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有27％的人力資源主管認(rèn)為應(yīng)聘者的掌握的技術(shù)越實(shí)用越容易被錄用?，F(xiàn)在企業(yè)用人看重的是員工的技術(shù)技能、動(dòng)手能力。

萬(wàn)通順利學(xué)子

在培養(yǎng)技能型人才、鍛煉學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力方面，鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校是專(zhuān)家。鄭州萬(wàn)通根據(jù)急需型、技能型人才的實(shí)際情況和國(guó)內(nèi)汽修職業(yè)教育的特點(diǎn)，現(xiàn)開(kāi)設(shè)了汽車(chē)檢測(cè)與維修、汽車(chē)運(yùn)用與維修、4S應(yīng)用工程師、汽車(chē)維修講師、汽車(chē)美容裝潢技師、汽車(chē)機(jī)電技師等多個(gè)社會(huì)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，旨在為汽修行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技師型實(shí)用技術(shù)人才。

來(lái)萬(wàn)通學(xué)汽修，學(xué)技能，命運(yùn)的悲劇將都會(huì)成為浮云。萬(wàn)通學(xué)子相信：命運(yùn)就掌握在自己手中，一技成，天下行。