近期，鄭州萬通汽修學(xué)校喜事連連：全國汽修技能大賽中，萬通師生力壓群雄載譽(yù)而歸，畢業(yè)學(xué)生被國內(nèi)知名企業(yè)順利“哄搶”，學(xué)生獲得中央廣電獎學(xué)金，教學(xué)成果獲得主管部門高度贊揚(yáng)……這和鄭州萬通全體的不懈努力使分不開的。鄭州萬通汽修學(xué)校辦學(xué)24年來，始終堅持“萬通教育 興教報國”的崇高理念，始終堅持辦人民滿意的、具有社會責(zé)任感和社會奉獻(xiàn)意識的汽修教育。

全國汽修技能大賽，鄭州萬通汽修學(xué)校榮獲多項(xiàng)大獎

技能雙豐收的萬通學(xué)子

鄭州萬通2012年春季人才交流會隆重舉行

以市場為導(dǎo)向培養(yǎng)實(shí)用型專業(yè)人才

鄭州萬通汽修學(xué)校作為中國汽修教育一面鮮艷的旗幟，把“打造中國汽修教育品牌”為奮斗目標(biāo)，以前瞻性的規(guī)劃與規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的辦學(xué)思路，全盤導(dǎo)入國際先進(jìn)辦學(xué)理念，全面推出汽修教育創(chuàng)新性發(fā)展思路。據(jù)鄭州萬通汽修學(xué)校馬院長介紹，鄭州萬通汽修學(xué)校從學(xué)生的專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)和個人習(xí)慣等對學(xué)生進(jìn)行教育和培養(yǎng)。技能+教育模式、目標(biāo)激勵式教學(xué)法、教與學(xué)“二元”管理模式、“三教三訓(xùn)”素質(zhì)拓展訓(xùn)練教育方式，這幾項(xiàng)構(gòu)建了萬通汽修教育教學(xué)過程的新結(jié)構(gòu)體系、實(shí)踐體系及策略體系。培養(yǎng)有、有技能、有素質(zhì)的復(fù)合型人才是新形式下職業(yè)教育發(fā)展的必然趨勢。而與普通教育、成人教育相互溝通，教育和職業(yè)培訓(xùn)并舉的體系框架已經(jīng)在鄭州萬通汽修學(xué)校形成。

“技能++素質(zhì)”教育是鄭州萬通汽修學(xué)校更具特色的教育模式之一。在與鄭州大學(xué)合作的“技能+”專業(yè)開設(shè)以來，一直保持良好的發(fā)展勢態(tài)，近95.8%的學(xué)生達(dá)到了“鄭州大學(xué)”錄取分?jǐn)?shù)線并被順利錄取。

以素質(zhì)教育為核心的就業(yè)指導(dǎo)

素質(zhì)教育與職業(yè)技術(shù)能力培訓(xùn)有機(jī)的結(jié)合，大大增加了畢業(yè)生順利就業(yè)的砝碼。萬通汽修教育全國40多所就業(yè)指導(dǎo)中心、40000多家協(xié)議用人單位，百余位就業(yè)指導(dǎo)老師，以及順利實(shí)施的“”人才培養(yǎng)模式，都從全方位解決了畢業(yè)生就業(yè)的后顧之憂。

筆者從鄭州萬通汽修學(xué)校了解到，該校在堅持不懈地抓素質(zhì)教育工作的基礎(chǔ)上，將《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》列入了必修課程。并有針對性地進(jìn)行成才觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀教育。舉辦就業(yè)形勢與就業(yè)知識講座，強(qiáng)化求職行為技巧的訓(xùn)練已是該校就業(yè)指導(dǎo)中心的日常工作。

素質(zhì)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)模式，是符合市場經(jīng)濟(jì)對人才要求多元化的基本要求，開展素質(zhì)教育是提高畢業(yè)生核心競爭力的有效手段，重視素質(zhì)教育，積極開展素質(zhì)教育工作顯的尤為迫切，素質(zhì)教育工作做的好與差，將是直接影響畢業(yè)生就業(yè)順利率的一個重要因素。