據(jù)《2012年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示，2011年畢業(yè)的大學(xué)生中，有近57萬人處于失業(yè)狀態(tài)，10多萬人被迫成為“啃老族”；即使剛剛參加工作的人，對工作的滿意率也只有47%。2012年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到680萬人，畢業(yè)人數(shù)再創(chuàng)新高，大學(xué)生將面臨 越來越沉重的就業(yè)壓力。如何提高就業(yè)，滿意就業(yè)，順利就業(yè)成為一個(gè)沉重的熱門話題。

專家認(rèn)為，轉(zhuǎn)變觀念是滿意就業(yè)的一個(gè)重要原因。越來越多的大學(xué)畢業(yè)生“高不成低不就”，而職業(yè)培訓(xùn)類學(xué)生供不應(yīng)求，一冷一熱的局面應(yīng)該值得深思。

在產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃和重點(diǎn)人才支持中，汽修行業(yè)均包含內(nèi)在，其發(fā)展?jié)摿桶l(fā)展趨勢被社會(huì)一致看好。作為汽修培訓(xùn)類學(xué)校的一面旗幟，鄭州萬通汽修學(xué)校為突破整體就業(yè)困局，助力學(xué)子順利就業(yè)，多年來潛心教學(xué)，確保每一個(gè)萬通學(xué)子學(xué)到專業(yè)汽修技能，找工作不再處處碰壁，達(dá)到滿意就業(yè)。

理實(shí)一體化教學(xué)

據(jù)記者調(diào)查，鄭州萬通理實(shí)一體化教學(xué)，讓學(xué)生在豐富的理論和大量實(shí)訓(xùn)中，掌握了基礎(chǔ)理論知識(shí)，磨練了實(shí)操技能，開闊了視野，為未來就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。為了解決大部分青少年對學(xué)習(xí)缺乏興趣，注意力不集中等不良習(xí)慣，鄭州萬通結(jié)合企業(yè)需求，將學(xué)生興趣、課程設(shè)置、課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)操作、就業(yè)需求等結(jié)合起來，創(chuàng)新性的創(chuàng)立了目標(biāo)激勵(lì)式教學(xué)法，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)聯(lián)動(dòng)起來，學(xué)生積極性明顯提高，教學(xué)質(zhì)量顯著提升。

名企入校搶人才

鄭港汽車服務(wù)有限公司人事部李經(jīng)理告訴記者：“我每年都親自去鄭州萬通招人，專業(yè)技能能隨時(shí)能為企業(yè)服務(wù)，創(chuàng)造效益，良好的修養(yǎng)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)和晉升的基礎(chǔ)。為我們企業(yè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)省去了不少經(jīng)歷精力和花費(fèi)。”

嘉越汽車公司負(fù)責(zé)人向記者透露，為了搶到萬通畢業(yè)學(xué)子，他們提供了比平均薪資高出很多的崗位待遇。“大量有文化修養(yǎng)的技能型人才是企業(yè)發(fā)展的基石。”

不少企業(yè)的如此好評(píng)，正是源于鄭州萬通真抓實(shí)干的教學(xué)質(zhì)量順利下，萬通學(xué)子的真實(shí)求學(xué)本領(lǐng)。