在剛剛過去的第二屆全國“萬通杯”汽車維修技能大賽中，全國萬通院校的參賽老師和學(xué)生在大賽上展現(xiàn)了精湛的汽修技能，他們?cè)谫悎?chǎng)上扎實(shí)穩(wěn)健的操作風(fēng)格、精彩異常的實(shí)踐操作，贏得在場(chǎng)每一位嘉賓和裁判的好評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾們反映熱烈，對(duì)大賽贊不絕口。

作為國內(nèi)大型的汽車維修技能大賽，為了盡可能地順利比賽公平公正，大賽特邀請(qǐng)了業(yè)內(nèi)德高望重的一線汽修專家組成裁判委員會(huì)，如總裁判長(zhǎng)闞有波先生，就是安萊（北京）汽車技術(shù)研究院院長(zhǎng)，質(zhì)檢總局缺陷產(chǎn)品管理中心的資深專家。副裁判長(zhǎng)何正茂先生、趙林先生也擁有多年的汽修行業(yè)售后服務(wù)等領(lǐng)域資深經(jīng)驗(yàn)。

總裁判長(zhǎng)闞有波先生對(duì)此次大賽的順利舉辦給予了高度贊揚(yáng)：“第二屆全國‘萬通杯’汽車維修技能大賽能取得這么好的成績(jī)，得益于萬通汽修教育實(shí)行的‘理實(shí)一體化’實(shí)踐教學(xué)法，突破以往理論與實(shí)踐相脫節(jié)的現(xiàn)象。作為汽修院校，重要的是對(duì)學(xué)生的實(shí)操能力的培訓(xùn)，學(xué)生要在反復(fù)的實(shí)踐中才能夠掌握知識(shí)。‘理實(shí)一體化’教學(xué)模式理中有實(shí)，實(shí)中有理，突出學(xué)生動(dòng)手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在學(xué)中干、干中學(xué)，在學(xué)練中理解理論知識(shí)、掌握技能。”

副裁判長(zhǎng)何正茂先生也表達(dá)了他對(duì)大賽的看法：“圣人孔子，其弟子有七十二賢人，因師從名門，而名揚(yáng)天下。人們經(jīng)常說‘師資出高徒’，通常意義上遇到的老師，也就是順利了一半。師資為墻，高徒為瓦，是一所高品質(zhì)學(xué)校不可或缺的重要因素。作為一名汽修老師，不只教好學(xué)生技術(shù)知識(shí)，還要做好學(xué)生的領(lǐng)路人，在萬通汽修教育這些老師身上，我看到了希望。”

副裁判長(zhǎng)趙林先生表示：“知名教育家陶行知說過，培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫‘因材施教’。每個(gè)學(xué)生都如同璞玉，如果未經(jīng)打磨，便永生不會(huì)具有連城的價(jià)值。然而，一旦遇到了慧眼和巧手，結(jié)局便是迥然不同。作為教師，如果不能發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，這便是教育的悲哀。每一個(gè)教育工作者都應(yīng)該傾其所有的智慧與耐心，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，萬通汽修教育真正做到了因材施教，針對(duì)不同的學(xué)生制定不同的教育方法，確保每一位學(xué)生都能成為高素質(zhì)的汽修人才。”